荆楚网消息（通讯员付金三）1月25日上午，光谷二高“刘箭飞名师工作室”的全体成员齐聚仁和楼四楼会议室，共话青年教师专业成长，商讨青年教师未来发展之路。董超纲校长、邓兆权书记、付金三主任列席参加会议。
会议期间，名师工作室成员孙奇誉副校长从“为什么谈青年教师发展”、“从学校和个人角度如何看待青年教师发展”和“怎样做个人发展”等三个角度讲述青年教师发展的目的、意义以及方向和方法。
然后成员代表袁晓秋老师、谈姝老师以及艾婉婷老师发言，她们不仅对自身的发展做了3年、5年甚至10年的规划以及要达到的阶段性成果，同时也提出了一些学校工作和个人特色、个性发展相冲突地方，发出自身发展的困惑、如何突破发展瓶颈时期的声音。
接着刘箭飞老师做以“立足现实、挑战未来”的青年教师专业发展主题报告。刘老师首先回顾了自名师工作室成立半学期以来的所做的工作：在课堂研究中，组织本组成员开展上课、听评课，含本学期“光谷二高青年教师汇报课”、“2018东湖高新区第二届目标课堂” 竞赛优质课、“华师一校园开放日展示课”等活动；在专题学习中，开展了“课题研究”、“高三专题复习”以及“听课后交流反思”三场报告会。同时提出青年教师发展的三个思路：一是提高认识、树立信心、培养兴趣；二是深入实践、虚心求教、刻苦专研；三是打好基本功，上好优质课；四是立足现实、站稳讲台、挑战未来。最后刘老师对下学期名师工作室工作进行了布置：推荐研读一本书《剑桥学习科学手册》；组织全组成员赴武汉市名校交流访问、学习；开展好三场与高考备考和数学专题相关的主题讲座。
在座谈会的最后，该校董校长对青年教师发出三问并提出了三点要求、四点建议。三问：“生命是自己的画板，为什么依赖别人着色？”、“心中有没有远方和未来？”、“你究竟在哪里，准备到哪里去？”；三点要求：做精规定动作、做亮自选动作、做实重构性即反思工作；四点建议：会做人、会求知、会办事、会生活。邓书记从理论和实际相结合角度提出三点：立足现实、认识自己、放眼未来、规划目标；抓住机会、努力学习，创造机会、努力工作；不断探索新方法、不断反思新思路。
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