武穴市实验高中“两学一做”先进模范吴彩云:做一名实干者

　　荆楚网讯 通讯员 孙文平

　　随着“两学一做”教育的深入开展，她对党员的先进性和纯洁性有了更清醒的认识，对习近平总书记的系列重要讲话内涵有了更深刻的领悟，尤其是对新形势下党员的实干精神产生一种更强烈的追求和信仰。于是，她在备忘录里写下内心最真实的梦想：我要坚持做一名实干者，在教育的舞台上，用最努力的自己去迎接最美的明天。她知道，要想到达明天，现在就要出发，她一直用党员的实干精神激励着自己，奋然前行。她说：“我爱你不是因为你是谁，而是我在你面前可以是谁。我把从学生身上各个亮点，写进每一位学生的读书笔记本里，让他们觉得，在老师面前，他们原来是这么可爱。让他们懂得：不要总是仰望别人，自己也是风景。”

交流发言

　　她就是武穴市实验高中“两学一做”先进模范吴彩云老师。

　　实干成就梦想，在实现梦想的路上，她牢记习近平总书记的殷切期望，“每一个人既是梦想家又是实干家，既要胸怀理想又要脚踏实地，把自己的事情做扎实，把改革发展稳定的任务落实好，一步一个脚印地朝着梦想奋进。”她也牢记好郝胜勇书记的温馨提醒，“是否具有担当精神，是否能够忠诚履责、尽心尽力，是检验每一个党员的先进性和纯洁性的重要方面。”她还牢记徐中华校长的谆谆教诲，“‘两学一做’，学是基础，重点是做，做合格党员。”

　　刚接手高三（13）班时，学生并不接受她，第一次走进班里的那天，学生脸上写满了诧异和失落，换了语文老师，又换了班主任，而且还是位女老师。站在讲台上，一种更强烈的声音告诉她，身为一名党员教师，难道要逃避重担吗？生活不仅有现实的苟且，还有诗和远方。身为党员，她勇于担当，敢于挑战，不畏困难，锐意进取，实实在在做出一番成绩。

　　回到办公室，她写下进班第一周计划：认识学生，严明纪律，加强竞争意识。为了更快的记住学生姓名，她利用课余和查寝时间找学生谈话；召集班干一起分析班上目前存在的问题，讨论制定合理、有效的班级管理制度；选择从学生最感兴趣的换座位开始，按照学科平衡的原则选择座位。经过一个星期的调整，学生的状态大有改观，她也很快融入了班级。

　　第二周计划：让学生喜欢她的语文课，营造浓厚的学习氛围，发掘每个学生身上的亮点。课堂上，大胆放手，循循善诱，鼓励学生讨论、交流，上台演板、当小老师；利用早读、晚读时间和部分学生交流语文学习心得。组织学生自己主持开展“我拿什么送给你，我的高三”主题班会，并把学生的发言稿贴在教室的墙上；向学生征集“我的高三格言”，组织学生办一期“青春无悔”的黑板报，并在黑板的最后一栏写上她送给学生的高考格言：高三没什么可畏惧的，努力过的人生，终究是雁过有声、丰富饱满的人生，你不是收获成功，就是收获成长，人在高三，一个字——拼！

　　随着工作的深入，班上的面貌可以说焕然一新。高三进入下学期，高考日益临近，复习难度日益增大，综合程度日益增强，学生的心态很不稳定，成绩也是忽上忽下。她扮起了气象专家和心理医生的角色，密切关注学生表情的变化、心情的低落、身体的不适和行为的异常，一句问候，一个眼神，一次谈话，一碗小米粥……三月调考后，在班会课上她和学生一起分析考试的得与失，让学生结合自己的实际，给自己树起一个目标，贴在课桌上，并把座位像考试一样全部拉开，使学生们能静下心来独立学习，使每一位老师都能走到每一位学生的身旁辅导。在高考进入60天的倒计时日子里，她每天在黑板的右上角一段简短的励志标语，“即使遍体鳞伤，我也要活得漂亮，用我的努力去证明这是谁的高三时代？”“我想成功，还是我要成功，还是我一定要成功？”

　　正如吴彩云老师所说，我要坚持做一名实干者，这是历史赋予我的使命，这更我身为一名共产党员必须履行的职责，我能做到的，就是不停不停地努力，努力发扬钉子精神，耐住寂寞，刻苦钻研，学用结合，百折不挠，始终保持一股干劲，一种热情，那么一种精神，披荆斩棘，勇往直前。