楚天金报讯 金报讯（记者董园园）“终于将寒假最后一项作业——‘乘坐地铁6号线’做完了。”家住武汉天地的江女士昨日在朋友圈里感慨道。本周五，武汉市各中小学开始返校，与往年孩子们心急火燎地做试卷和练习题不同，眼下不少家长正忙着带领孩子完成学校布置的寒假实践作业。
记者采访得知，寒假虽只有短短三周，但武汉很多中小学结合课程改革，纷纷推出了有新意的综合实践性寒假作业，让假期作业不再枯燥，学生也乐意接受。“今年寒假无书面作业。”家长余先生告诉记者，自己的孩子在江夏义贞小学上学，在孩子寒假行为篇作业里，要求孩子体验一项传统民俗，如写春联、剪纸、画年画、猜灯谜、唱传统民谣、学习民间艺术、学唱本地戏曲等。
“老师布置的寒假作业里，要求学生乘坐观光大巴，不光要用照片记录中山大道街景、老字号、老建筑，还要查阅资料，了解这些老建筑背后的历史。”孩子在汉正街小学上学的王女士表示，过年期间带孩子出国旅游了一趟，这两天为了完成老师布置的作业，翻看了不少资料。“以前自己还从来没有坐观光大巴游览过武汉，这次和孩子一起体验了。”王女士说。
“我们不能改变寒假的长度，但可以增加它的厚度。”采访中，记者听到最多的是这样一种声音。记者了解到，社会实践作业已成为武汉市课程改革的一大亮点。
“在假期作业中，应该多一些实践性的学习，少一些认知性的学习”。武汉市教育局相关人士表示，这些探索意在还原课程的本质，让学习更有意义，特别是基础教育强调“立德树人”根本任务后，实践性作业成为一大亮点。“对于孩子来说，假期并不完全是休息，孩子应该经历的是体现假期特点的学习任务，它不同于平时的练习，应该多一些反刍整理、实践经历等。”
（作者： 编辑：董园园）
