冯中朝语录：高考有分数，学历有高低，但职业无贵贱，技能更重要。
荆楚网记者 彭烨炜、江军
2014年，长江工程职业技术学院被评为全国水利高等职业教育示范院校，成为湖北省又一所明确打上“水利”烙印的高职示范院校。
该校的前身是1959年建立的长江工程大学，初衷即是为了建设长江水利培养人才。建校56年来，为全国水利水电系统、国家测绘系统等行业培养了3万多名中、高级管理人才和专业技术人才。
在我国高等职业教育改革发展进程中，长江工程职业技术学院走出一条行业办学、特色立校的发展之路。
图为：长江工程职业技术学院院长冯中朝
2015年3月，荆楚网记者专程前往该校，与冯中朝院长畅谈该校在我国职业教育发展中的那些事儿。
四大特色为持续发展保驾护航
专业特色突显。由于成立初衷即是建设长江水利，该校一直以服务水利行业和湖北地方经济社会发展为己任，水利水电建筑工程更是该校的王牌专业，拥有全国水利职业教育示范专业、中央财政支持职业教育实训基地建设专业、湖北省重点专业、省级品牌专业等殊荣。
培养目标明确。该校以行业需求为导向，将培养技能型、实用型人才视为终极目标。“高职院校的目的是培养人、训练人，但重在后者，训练技能和动手能力”冯中朝说，“我们有个概念叫‘前校后厂’，顾名思义，学到的理论要与实践操作无缝对接。”
就业情况良好。强大的行业背景支撑是该校的先天优势，国家重视水利、投资水利，行业人才需求旺盛，学生就业渠道畅通。
进、出口两旺。我国在推进工业化、信息化、城镇化、农业现代化的进程中，需要大量动手能力强的技能人才，建立一支高素质的产业队伍是必不可少的。招生是进口、就业是出口，正因为行业人才需求旺盛，该校招生、就业呈现两旺局面。
图为：冯中朝亲切看望学生
“一个学生改变一个农村家庭”
记者了解到，该校毕业生中来自农村家庭的学生约占毕业生总人数的80%，这些来自农村家庭孩子的就业率达到93%以上。
谈及大部分学生都来自农村，冯中朝的语调都提高了：“高职三年学费大概只需15000元，对一般农村家庭来说是可以接受的，而且大部分学生毕业后，找到一份月薪4000元以上的工作问题不大，这可以说直接改变了一个家庭。”
“我也是来自农村，深有体会。很多农村家庭靠种地一年的收入也不过万余元，如果我们的学生就业后，一年就可以收入5万元，对家庭面貌的改变是不是影响很大？这还不谈以后的升职加薪。”冯中朝分析到。
绩效考核倒逼教师深入工程一线
该校对每个院系都有服务社会的考核指标，教师奖励绩效分配中的20%由服务社会的好坏来决定，而考核服务社会的标准则从为社会服务的效果、签订的合同或收入中体现。
这一机制让所有教师都不敢只是“纸上谈兵”，倒逼他们必须亲身深入工程一线，不管是送教上门、送训上门，还是完成水利工程项目，抑或是在下乡过程中为农民解决问题，教师们都须亲身参与其中。
“教学很重要，但如果不是经常深入一线，不亲自动手解决实际问题，教学过程中理论与实际相脱节的情况就可能存在，而这恰恰是高职教师的致命弱点，”冯中朝告诉记者，“我们80％以上的专业教师参加过或正在参加国内大、中型水利水电工程的设计、施工和监理工作。”
不仅如此，该校还聘请了以教授级高级工程师、水利部副部长蔡其华为代表的一批政府、企业与高校的著名专家教授来校担任兼职教授，也正是因为有一批“双师型”教师坐镇，该校进、出口两旺的局面才能得以保证。
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（作者： 编辑：彭烨炜、江军）
