摘要：南京师范大学张铭教授为了打破课堂上“有问无答”的“窘境”，当场掏出皮夹。“谁站起来回答了，老师有奖励，答对1题，奖励100元。”
南师大张铭教授
“同学们，下一个提问谁站起来回答，老师奖励100元。”昨天下午，在南京师范大学一堂讲座上，为了打破“有问无答”的“窘境”，授课教授当场掏出了皮夹。这下，原本安静的课堂“动”了起来。扬子晚报记者昨日采访了解到，这位教授是位“海归”，2013年底由国家“千人计划”引进，回到国内高校课堂的他有些“水土不服”，“国内的课堂太安静了，我非常想和学生互动起来，奖励是临时起意的。”
还原课堂
没人回答 老师掏出了皮夹
这是一堂有关新技术的讲座，由南师大张铭教授为物科院大三学生授课，讲一讲前沿课题“机器听觉”。“机器听觉说的是用机器来听懂大自然的声音……”张铭教授的讲述吸引了不少同学的关注。据现场的一位同学回忆，授课内容比较有趣，听课的同学有不少，也有部分同学在写作业、看书，或者看手机，然而跟着老师思路“走”、能积极回答问题的人却不多，现场气氛比较安静。
为了转换气氛，张铭教授问道：“谁没有听懂的举个手？”有同学低下了头，没有人举手，张铭教授又问：“想向我提问的同学举个手？”依然没有回应。不过张铭教授突然掏出皮夹的举动打破了现场的尴尬，“同学们，下面我提问，谁站起来回答了，老师有奖励，答对1题，奖励100元。”教室里一阵骚动，“这是真的吗？”同学从尴尬转为吃惊，不相信这是真的。张铭教授再次提问，一名男生站起来回答了问题，老师果然奖励了他100元。
原来奖励是真的！讲座气氛顿时变得活跃。接着一名女生勇敢地站了起来，同样得到了老师的奖励。讲座结束后，两名同学都找到老师要退还奖金，张铭教授却坚持要信守承诺。“第一次碰到老师用奖金鼓励学生发言。”不少同学觉得不可思议。
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