学院开设有智能科学与技术、计算机科学与技术、软件工程、网络工程、物联网工程、电子信息工程、通信工程、自动化、电气工程及其自动化9个本科专业和机电一体化技术、计算机网络技术、数字媒体技术3个专科专业。
智能科学与技术（智能机器人与智能信息处理方向） 本科
●培养目标：本专业培养德智体全面发展，具有良好科学素养和文化素养，全面系统地掌握智能科学与技术领域的基本概念、基本原理、基本方法、基本技术等基础知识体系、能适应本学科发展和理论联系实际，同时还具有扎实的数学、物理、计算机、电子与信息处理的基础知识以及认知科学、生命科学等多学科交叉的基础知识，具有熟练的智能科学与技术的实验技能，具备从事高端信息科学领域的科学研究和智能产品开发能力的专门人才。本专业的毕业生能在企业和科研单位从事智能机器人和其他智能装备制造的研究、开发和技术维护工作。能胜任系统设计工程师和工程项目经理等工作。
●特色优势：本专业是学校确定的四个重点建设专业之一，配备有资深的教授作为专业负责人和学科带头人。本专业注重提高人才培养质量，由教师带领学生参加智能机器人研制和开发等实际的研发项目，学院还以特色班的形式为学生提供了智能机器人、电子设计、数学建模、移动互联网开发等创新演练环境。现有智能机器人开放性实训室（机器人10个）、智能机器人综合实验室、飞行机器人实验室、虚拟现实技术实验室，大力提升学生的创新能力和研究开发能力，使学生在毕业后的就业岗位上具有明显的优势。
本专业已建立“2+2”人才培养模式，一二年级在国内学习，三四年级在国外学习，获取国内、国外双文凭，亦可在国外就业。也可四年在国内就读，毕业时去国外攻读硕士学位。
●核心课程：电路理论、模拟电子线路基础、数字电路及系统设计、微机原理与接口技术、离散数学、数据结构与算法分析、信号与系统、人工智能、智能控制、机器人学导论、导航、制导与控制技术、计算机仿真技术、程序设计、数据挖掘、嵌入式系统、模式识别、决策支持系统、虚拟现实技术、智能优化算法及其应用、成功素质教育、创新素质教育、科学方法论等。
●学 制：四年
●学 位：工学学士
软件工程 本科
●培养目标：本专业培养德智体全面发展，具有扎实的软件工程专业的基础知识，熟悉计算机软件工程基本理论和方法，熟练掌握应用系统开发过程中的需求分析、系统设计、系统开发和项目管理等技能，精通程序设计技术，具有良好的心理素质和创新精神的工程应用型高级专门人才。本专业毕业生能在从事软件设计的企事业单位中，胜任软件开发设计、维护、管理等工作的软件工程师或项目管理人员。
●特色优势：本专业注重提高人才培养质量，由教师科研组带领学生参加实际训练，大力提高学生的创新能力和研究开发能力，每年学生参加软件和信息技术类的全国性大学生竞赛都取得了骄人的成绩。本专业学生就业不仅能够实现专业对口，而且待遇高。
本专业已建立“2+2”人才培养模式，一二年级在国内学习，三四年级在国外学习，获取国内、国外双文凭，亦可在国外就业。也可四年在国内就读，毕业时去国外攻读硕士学位。
●核心课程：离散数学、数据结构与算法、程序设计基础、面向对象程序设计、软件工程、计算机组成原理、计算机操作系统、计算机网络原理、数据库系统原理、系统分析与软件设计、软件测试、软件项目管理、成功素质教育、创新素质教育、科学方法论等。
●学 制：四年
●学 位：工学学士
物联网工程 本科
●培养目标：本专业培养德智体全面发展，专业基础扎实，系统掌握计算机科学理论和基本知识、计算机网络的基本理论和基本知识、物联网的基本知识、基本技能，具有较强的分析问题、解决问题的能力，具备针对行业进行网络、互联网网站和物联网的规划、部署、设计、管理和系统维护的实践技能，具备物联网相关设备和产品的研究、开发能力，并具有良好职业道德和团队协作精神的应用型、复合型高级专门人才。本专业的毕业生能在研发型企事业单位从事计算机网络和物联网的规划、部署、设计、系统管理和维护或者从事物联网产品的研究、开发。能胜任网络管理员、网络工程师、网络应用工程师、网络工程项目经理等工作。
●特色优势：物联网是近十年在计算机网络技术和通信技术的基础上兴起的新技术，并在许多行业投入应用并取得良好的经济效益和社会效益，技术发展前景广阔。物联网工程专业是一个多学科、多专业交叉渗透的专业，本学院有计算机、自动化、电子信息工程、通信工程等专业，为物联网工程专业提供了良好的支撑环境。本专业不仅有网络工程专业的特色优势，还具有物联网是新兴的技术，发展前景广阔的优势。物联网方面的人才社会需求量大，本专业学生就业不仅能够实现专业对口，而且待遇高。
本专业已建立“2+2”人才培养模式，一二年级在国内学习，三四年级在国外学习，获取国内、国外双文凭，亦可在国外就业。也可四年在国内就读，毕业时去国外攻读硕士学位。
●核心课程：电路理论、模拟电子线路基础、数字电路及系统设计、程序设计、计算机网络、传感器技术及应用、射频识别技术与应用、通信原理、数字信号处理、数据库系统及应用、单片机、嵌入式系统、无线网络技术、网络编程、信息安全、物联网应用、成功素质教育、创新素质教育、科学方法论等。
●学 制：四年
●学 位：工学学士
计算机科学与技术（云计算和大数据方向） 本科
●培养目标：本专业培养德智体全面发展，系统掌握计算机科学理论，并熟悉云计算和大数据技术平台的开发技术和信息组织的理论和方法，具有较强的科学研究和创新能力的计算机领域的应用型高级专门人才。本专业的毕业生能在企事业单位从事计算机领域的技术开发、应用、管理，能从事云计算和大数据的技术平台的设计、开发、维护和信息的组织与管理。可在大型信息系统平台中承担软件工程师、信息管理师等职位。
●特色优势：本专业注重提高人才培养质量，由教师科研组带领学生参加实际训练，大力提高了学生的创新能力和研究开发能力，每年学生参加软件和信息技术类的全国性大学生竞赛都取得了骄人的成绩，本专业10级学生李扬、11级学生李童、贺怡、杨传还获得了全国大学生数学建模竞赛国家级二等奖。目前，云计算和大数据正在兴起阶段，人才市场需求旺盛，本专业学生就业不仅能够实现专业对口，而且待遇高。
本专业已建立“2+2”人才培养模式，一二年级在国内学习，三四年级在国外学习，获取国内、国外双文凭，亦可在国外就业。也可四年在国内就读，毕业时去国外攻读硕士学位。
●核心课程：离散数学、程序设计语言、面向对象程序设计、数据结构、数值计算、计算机操作系统、数据库系统原理、软件工程、云计算技术、分布式数据库、Oracle数据库、云存储和虚拟化技术、编译原理、计算机组成原理、计算机网络原理、管理学、成功素质教育、创新素质教育、科学方法论等。
●学 制：四年
●学 位：工学学士
计算机科学与技术（人工智能与商务智能方向）本科
●培养目标：本专业培养德智体全面发展，系统掌握计算机科学理论，并熟悉人工智能理论，掌握智能系统开发与设计的理论、原理和方法，具有较强的科学研究和创新能力的计算机领域的应用型高级专门人才。本专业的毕业生能在企事业单位从事计算机领域的技术开发、应用、管理，能从事信息管理和智能系统的需求分析、设计、开发、管理等工作，可承担系统工程师、软件工程师等职位。
●特色优势：“人工智能方向”和“云计算和大数据方向”同属于计算机科学与技术专业的下设方向，本方向除了具有计算机科学与技术专业所具有的特色与优势以外，特别注重通过智能机器人研究开发等实际的项目培养学生的研究开发能力和创新能力，提高人才培养质量。目前，人工智能技术正在迅速发展，人才市场需求旺盛，本专业学生就业不仅能够实现专业对口，而且待遇高。
本专业已建立“2+2”人才培养模式，一二年级在国内学习，三四年级在国外学习，获取国内、国外双文凭，亦可在国外就业。也可四年在国内就读，毕业时去国外攻读硕士学位。
●核心课程：程序设计语言、面向对象程序设计、数据结构、数值计算、计算机操作系统、数据库系统原理、软件工程、信息系统设计与实现、Oracle数据库、计算机图形学、编译原理、计算机组成原理、计算机网络原理、人工智能导论、人工智能程序设计、商务智能、机器人技术、管理学、成功素质教育、创新素质教育、科学方法论等。
●学 制：四年
●学 位：工学学士
电子信息工程 本科
●培养目标：本专业培德智体全面发展，系统掌握电子技术和信息系统的基础知识，具备各类电子设备和信息系统的设计开发、应用、测试、运行维护的基本能力，掌握电子信息工程项目集成设计和应用的基本方法，具有较强的实践技能和创新能力的应用型高级专业人才。本专业的毕业生能在电子信息类企业和事业单位从事电子产品的设计开发、系统集成、运行维护等技术工作，能胜任工程项目经理、技术部门经理职位的工作。
●特色优势：本专业注重提高人才培养质量，学院以特色班的形式为学生提供了电子设计、数学建模、移动互联网开发等创新演练环境，大力提升学生的创新能力和研究开发能力，每年学生参加全国大学生数学建模竞赛、全国大学生电子设计竞赛都取得了骄人的成绩，本专业09级学生陈俊还获得了全国大学生数学建模竞赛国家级一等奖，在2013年思科网络大赛中，本专业10级学生有7人获得湖北区二等奖。由于电子信息技术应用广泛，本专业学生就业不仅能够实现专业对口，而且待遇高。
●核心课程：电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、信号与线性系统、微机原理、高频电子线路、通信原理、单片机原理及应用、数字信号处理、DSP原理及应用、数字图像处理、成功素质教育、创新素质教育、科学方法论等。
●学 制：四年
●学 位：工学学士
通信工程 本科
●培养目标：本专业培养德智体全面发展，掌握信息的获取、传递、处理及应用的专业知识，掌握现代通信工程中通信系统和通信网络的基本原理及其集成、应用、测试和维护的方法，具备设计、开发各种通信系统以及项目管理能力的应用型高级专门人才。本专业的毕业生能在信息与通信工程类企业和事业单位从事通信系统和通信网络的设计开发、运行维护、系统集成等专业技术工作，能胜任工程项目经理、技术部门经理职位的工作。
●特色优势：本专业注重提高人才培养质量，学院以特色班的形式为学生提供了电子设计、数学建模、移动互联网开发等创新演练环境，大力提升学生的创新能力和研究开发能力，每年学生参加全国大学生数学建模竞赛、全国大学生电子设计竞赛和其他专业大赛都取得了骄人的成绩。由于通信工程是信息科学技术发展迅速并极具活力的一个领域，尤其是数字移动通信、光纤通信、Internet网络通信使人们在传递信息和获得信息方面达到了前所未有的便捷程度。通信工程具有极广阔的发展前景，也是人才严重短缺的专业之一，因此，本专业学生就业不仅能够实现专业对口，而且待遇高。
●核心课程：电路分析基础、模拟电子技术、数字电子技术、信号与线性系统、高频电子线路、电磁场与电磁波、通信原理、数字信号处理、单片机原理与应用、现代交换原理、计算机网络、微波技术、光纤通信、移动通信、成功素质教育、创新素质教育、科学方法论等。
●学 制：四年
●学 位：工学学士
自动化 本科
●培养目标：本专业培养德智体全面发展，具备电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、传感器技术、计算机技术、网络与通信技术等较宽广领域的工程技术基础，系统掌握现代自动化控制技术的基础理论和技术，能在电子与计算机技术、运动控制、工业过程控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、信息处理等领域从事系统分析、系统设计、系统运行、科技开发及研究等方面工作的应用型高级专门人才。本专业毕业生能在企业和科研部门从事工业自动化、自动化与计算机控制技术等相关领域研究、开发工作，能胜任技术工程师、工程项目经理、技术管理等职位的工作。
●特色优势：本专业注重提高人才培养质量，学院以特色班的形式为学生提供了电子设计、数学建模、移动互联网开发等创新演练环境，大力提升学生的创新能力和研究开发能力，每年学生参加全国大学生电子设计竞赛取得了骄人的成绩，在全国大学生数学建模竞赛中，本专业09级学生张佳于2011年获得了国家级一等奖，11级黄耀华于2013年获得了国家级二等奖。本专业就业领域也非常宽广，包括高科技公司、科研院所、设计单位、大专院校、金融系统、通信系统、税务、外贸、工商、铁道、民航、海关、工矿企业及政府和科技部门等，因此学生就业不仅能够实现专业对口，而且待遇高。
●核心课程：电路理论、电子技术（含模拟电路、数字电路）、自动控制理论、单片机技术、PLC技术、电力电子技术、变频器技术、低压电器及控制技术、电机拖动基础、工业计算机网络技术、运动控制系统、过程控制系统、计算机控制系统、组态监控技术、成功素质教育、创新素质教育、科学方法论等。
●学 制：四年
●学 位：工学学士
自动化（机械电子工程方向）本科
●培养目标：本专业培养德智体全面发展，具有扎实的机械电子专业基础理论知识，具备宽厚的机械设计与制造、机电一体化分析与设计、控制理论的基础，较强的工程实践和组织协调能力，具有创新意识和创业精神，能从事机电装备的设计与制造、技术开发、生产管理能力的应用型高级工程技术人才。本专业的毕业生能在数控装备、汽车制造、工程机械、建筑机械等行业从事机、电、液产品的设计制造、生产和经营管理等技术工作，胜任工程项目经理、技术部门经理等职位的工作。
●特色优势：本专业方向强调机械动手能力与机电控制能力相结合，侧重于机电控制和数控维修。以数控所需各种能力为主线，突出机电控制的专业核心地位，培养会设计、能编程，具有较强的数控机床操作、调试、维护等实际操作技能的技术工程师。中国是一个制造大国，按照“中国制造2025”提出的目标，未来十年我国将从制造大国转变为制造强国。这为机械电子工程专业极大地扩展了发展空间，也为本专业的毕业生提供了广阔的就业前景。本专业方向除了具有自动化专业所具有的特色与优势以外，充分利用外部环境和学院的内部环境，在我国由制造大国向制造强国转变的大好形势下，培养高质量人才。
●核心课程：电路、模拟电子技术、数字电子技术、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、机械制造技术、机械制造装备、单片机原理与接口技术、测试技术与信号处理、控制工程基础、数控技术及应用、液压与气动技术、电气控制与可编程序控制器、计算机控制技术、机电一体化系统设计、成功素质教育、创新素质教育、科学方法论等。
●学 制：四年
●学 位：工学学士
电气工程及其自动化 本科
●培养目标：本专业培养德智体全面发展，系统掌握电气工程系统设计、运行控制、信息处理、研究开发，具备电气设备设计、制造、维护及生产自动控制技能的应用型高级专门人才。本专业毕业生能在电机、电器、电力、工业自动化、自动化与计算机控制技术等相关领域从事设备设计、制造、维护及工程技术管理等工作，能胜任电气工程师、工程项目经理、技术管理等职位的工作。
●特色优势：本专业涉及电力电子技术，计算机技术，电机电器技术信息与网络控制技术，机电一体化技术等诸多领域，是一门综合性较强的学科，其主要特点是强弱电结合，机电结合，软硬件结合，电工技术与电子技术相结合，元件与系统相结合，使学生获得电工电子、系统控制、电气控制、电力系统自动化、电气自动化装置及计算机应用技术等领域的基本技能。本专业充分利用本学院学科互相支撑的优势，利用学院特色班等创新人才培养环境培养高质量人才。随着我国经济和现代化工业的不断发展，电气自动化技术方面的人才市场有着相当大的潜力。
●核心课程：工程力学、电磁场与电磁波、信号与系统、微机原理与接口、电气工程基础、自动控制原理、新能源发电技术、电机学、电力电子技术、电力系统分析、发电厂电气、电气测量技术、电力系统自动化、电力系统继电保护、成功素质教育、创新素质教育、科学方法论等。
●学 制：四年
●学 位：工学学士
机电一体化技术 专科
●培养目标 ：本专业培养德智体美全面发展，适应机械电子行业的需要，具备较好的科学文化素养和心理素质，有较扎实的专业基础，掌握机械、电子、计算机、检测技术等专业知识和相应实践技能，能熟练进行机电一体化产品和设备的设计、制造、调试、安装、维护及管理等工作的应用型专业技术人才。本专业毕业生能在机械电子行业的制造企业、研究开发机构从事中小型机电设备和家电产品开发、生产线技术改造、运行和维护、机电设备与产品检测、数控加工机床操作与编程，机电设备管理与销售等工作，能胜任机电助理工程师、设备管理助理工程师、工艺编制技术员、数控编程技术员、机电设备技术支持工程师、工程师职位。
●特色优势：本专业以培养具有创新精神的应用型、技能型人才为目的。在本学院内，有5个计算机类本科专业和自动化、电气工程及其自动化等邻近专业的教学设施和师资队伍支撑本专业，形成了良好的教学环境。学校为本专业提供了完备的实验、实训和实习环境，使学生既懂理论，又具有很强的动手能力。本专业学生社会需求量大，就业前景广阔。
核心课程：工程制图、计算机辅助设计与制造CAD/CAM、电工电子技术、互换性测量技术、机械设计基础、机械制造工艺与技术、PLC技术、低压电器及控制技术、机电传动与控制、数控机床结构与编程技术等。
●学 制：三年
计算机网络技术 专科
●培养目标：本专业培养德智体美全面发展，能从事计算机网络的构建、设计、维护、集成和管理等工作，具有较强计算机专业技术能力的应用型人才。本专业的毕业生能在企事业单位从事网络设计、集成和网络管理等工作。
●特色优势：本专业以培养具有创新精神的应用型、技能型人才为目的。在本学院内，有计算机科学与技术、智能科学与技术、软件工程、网络工程、物联网工程共五个本科专业的教学设施和师资队伍支撑本专业，形成了良好的教学环境。学校为本专业提供了完备的实验、实训和实习环境，如网络集成实验室、网络构建实验室等，使学生既能设计网络，又能从事网络集成。本专业学生社会需求量大，就业前景广阔。
●核心课程：计算机组成原理、微机原理与接口技术、计算机操作系统、程序设计、计算机网络原理、数据库系统原理及应用、组网构建与管理、网络系统集成、网络编程技术、网络安全技术等。
●学 制：三年
数字媒体技术 专科
●培养目标：本专业培养德智体美全面发展，适应新型工业化生产、建设、管理、服务第一线需要的，具有创业精神和创新能力，掌握多媒体技术专业的基本理论、技术和技能，掌握计算机网络的原理和网站开发技术，熟练掌握多媒体制作工具和网络编程技术，能进行平面广告设计和加工、影视编辑与合成，创作设计多媒体交互作品和游戏的高技能人才。本专业毕业生能在互联网及移动互联网企业；报刊、影视、广告等传媒行业公司；各新型多媒体应用行业，从事设计、研发、管理、销售等工作。
●特色优势：本专业以培养具有创新精神的应用型、技能型人才为目的。在本学院内，有计算机科学与技术、智能科学与技术、软件工程、网络工程、物联网工程共五个本科专业的教学设施和师资队伍支撑本专业，形成了良好的教学环境。学校为本专业提供了完备的实验、实训和实习环境，如动画实验室、平面设计实验室等，使学生既掌握基本理论，又能从事多媒体制作。本专业学生社会需求量大，就业去向宽泛，就业前景广阔。
●核心课程：多媒体技术基础、平面设计、动画制作、三维动画设计、广告策划与制作、影视编辑、音视频技术、AutoCAD、动态网页设计、Photoshop图像处理软件、CorelDraw平面设计软件、3DMax三维动画渲染和制作软件、Maya三维建模和动画软件等。
●学 制：三年
（作者： 编辑：）
