武汉晴川学院电气工程学院院长、博士生导师丁坚勇教授
湖北日报网讯 通讯员 吴子涵、刘小丹
名师档案：丁坚勇：教授，博士生导师。兼任武汉市电机工程学会副理事长，湖北省电机工程学会可靠性专委会副主任，中国机械工业学会电力系统及其自动化教学指导委员会委员。指导硕士、博士研究生，已毕业80多名，主编出版高校教材3部。获省级教学成果一等奖1项，武汉大学教学成果奖多项。发表专业学术论文80余篇，国家发明专利5项，获部级科技进步二等奖2项、省级电力公司科技成果多项。主要研究方向：电力系统运行与控制；电力系统规划及可靠性。
在武汉晴川学院众多敬业爱生、诲人不倦的老师中，有这样一位智者，他从教数十载，以师者身份为荣，以耕耘教坛为己任，更为每一个学生和青年教师的成长成才竭心尽力。他就是武汉晴川学院电气工程学院院长丁坚勇教授。
“优秀老师应该是学生眼中的高人、贤人和亲人”
“我和晴川也算得上颇有渊源！”在武汉晴川学院还未更名前，丁教授便作为任课老师进入学校。多年的教学经历，丁教授对教师的定义有了深刻且独到的认识。
丁教授认为，一名优秀的老师应该是学生眼中的高人、贤人和亲人。做博学广闻的“高人”，授业解惑，“用智慧唤醒智慧”；做修身养德的“贤人”，弘扬师德，“以修养促进修养”；做爱生如子的“亲人”，坦诚相待，“凭信任换取信任”。这就是丁教授的为师之道。
电气工程学院2013级学生罗刚就曾经上过丁教授的课。电力系统自动化是一门令他非常头疼的课，但是丁教授却用朴实的语言，亲和的教学态度，化繁为简，让学生能够吃透每一个知识点。成功拿到鄂州电厂offer的罗刚依旧忘不了，在虚拟仪器比赛前，丁教授亲自指导，尽心尽力为他们出谋划策的身影。“丁老师渊博的学识让我们佩服，他像对待自己的孩子一样关爱我们，更让我们感动。”
一直以来，学科竞赛就是武汉晴川学院人才培养的一张靓丽名片。这些成绩的背后，也浸润着丁教授的汗水与付出。2016年，由丁教授牵头，李勇等四位老师共同指导，该院学生首次参加第六届中国教育机器人大赛，便荣获全国二等奖。除了校外比赛，该院更在校内举办了首届电路基础知识竞赛，寓教于乐，让学生加深对电路知识的理解和应用，增强学习兴趣。
集全院之力 锻造应用型人才
丁教授认为，爱学生，就要自始至终参与学生培养过程，研精苦思，把学生放在核心位置，除了给予情感上的关怀，更重要的是不断探索人才培养新途径，让学生成才，这才是大爱。
担任电气工程学院院长，给了丁教授更广阔的平台，来实现帮助学生发展的大爱。2016年，在电气工程学院以转型为契机开展教学改革，突出应用型人才培养。
课程设置上，该院从电力系统及自动化、新能源发电、电力电子、工业控制和楼宇自动化等五个方向进行了专业分类，为学生提供更清晰的课程规划。
对于如何进一步深化校企合作，培养电气方向应用型人才，丁教授十分重视。2016年，该院与武汉中原电子信息公司建立校企合作，在2015级电气工程及其自动化专业组建了2个中原电气实验班，每年按成绩排名，实行淘汰制，以确保人才培养质量。同年5月，该院与美国德州仪器公司联合创建了“武汉晴川学院-美国德州仪器”实验室，迈出了与国际著名公司合作的第一步。
在不断完善实训基地的基础上，丁教授倡导学生积极参加专业实习，锻炼实践操作能力。2016年，该院苏韬、张帆等老师带领毕业生走出校门，到中国华电黄石热电厂进行实习。黄石电厂刘工为同学们从电厂安全、设备介绍、中控室设置、发电原理及过程等方面做了详细讲解。该院学生刘伟表示，这次实习让他受益匪浅，“实验室的很多仿真设备，终于在电厂看到了真家伙，很是震撼。”
为了抓好学风建设，让学生全身心的投入到专业学习中，全院师生积极开展“无手机课堂”、“无人监考考场”等特色活动。2016年，电气工程及其自动化专业1603班向学校递交了一份申请书，全班同学签名主动申请无人监考考场，学院一方面积极肯定学生的举动，另一方面更加强对该班考风引导。这些举措一经推出，立即在校内外媒体上引起强烈反响，人民网、大楚网、《楚天都市报》、《武汉晚报》等权威媒体纷纷予以报道。
培养团队精神 打造一流师资队伍
“一流的教育需要有一流的师资队伍。”丁教授把院里的青年教师当作培养应用型人才、推进教育现代化的生力军。
为了让青年教师站稳、站好讲台，该院采取了老中青教师互帮互助的授课模式。青年教师向老教师学习、跟班听课，让经验丰富的老教授“一帮一”指导青年教师。该院青年教师刘亚丽初上课堂时，对课程的把控和讲解，还比较青涩，在课堂经验丰富的袁燕老师指导下，刘亚丽慢慢的熟悉课堂，最终培育出受学生喜爱的优质课堂。通过不懈努力，青年教师整体专业素质得到了很大提高。在2016年青年教师讲课竞赛中，该院刘亚丽、肖海霞老师分别获得一等奖、二等奖的好成绩。
在教研科研上，丁教授携手副院长李勇，带领全院教师积极申报优质教学研究项目。除承担电气工程及其自动化专业综合改革和教学改革两项省级项目外，该院还承担《半自动海绵机研制》、《处理大排量56米泵车油温高降排量故障》及《臂甲泵车挂挡保护程序开发》等面向区域经济的实质性项目，为青年教师在学术科研上创造宽广的平台。
爱乃教育之本，无爱则无教育。从教数十载，无论身居何职，丁教授始终以心为教，以爱为师。他创新授课模式，提高学生学习效率；他注重青年教师成长，为学生提供优质师资；他坚持学生的品格培养，为学生指引正确的方向……他浇灌了无数桃李，成就了晴川满园芬芳。（
（作者： 编辑：吴子涵、刘小丹）
