荆楚网消息（记者黄培）冬日暖阳，我在昆明理工大学等你。11月28日，2017全国重点网络媒体美丽云南行暨第五届云南高校行活动启动后，正式走进此行的第一站——昆明理工大学。在座谈交流中了解学校基本情况后，由全国20余家重点网络媒体记者组成的采访团深入昆工的图书馆、航空学院、工程实训中心、抗震实验室进行体验式采访，在实地探访中挖掘该校教学科研、学科建设、创新创业、国际化等方面的特色亮点。
座谈会上喜讯传来 学校两位教授成功当选院士
昆明理工大学副书记田军介绍学校基本情况
“昆明理工大学创建于1954年，经过63年的建设发展，现已成为一所以工为主，理工结合，行业区域特色鲜明，多学科协调发展的综合性大学。”座谈会上，昆明理工大学党委副书记田军在简要介绍学校情况后，第一时间与媒体记者分享了学校两位教授成功入选院士的喜讯。“继昨天彭金辉教授入选中国工程院院士之后，我校季维智研究员刚刚又被增选为中国科学院院士。”
据了解，目前，昆明理工大学拥有博士后流动站8个、一级学科博士点8个、二级学科博士点44个、一级学科硕士点36个、二级学科硕士点174个；有106个本科专业，各类在校学生总数近7万人，是云南省办学规模最大、办学层次和类别齐全的重点大学。学校工程学与材料科学2个学科进入全球ESI前1%行列；17个专业通过教育部专业评估和工程教育专业认证，通过数量位列全国高校第二；2016年学校科研经费规模达8.01亿元，连续4年突破8亿元大关。
会上，田军表示，昆明理工大学将深入贯彻学习党的十九大精神，坚持内涵发展、开放发展、特色发展，全面深入实施“质量立校”、“人才强校”、“特色学科”、“国际化”四大战略。他希望，媒体记者们能够通过此次大型采访活动，从新闻视角多挖掘报道学校在人才培养、科学研究、创新创业、师资队伍建设、国际交流合作、校友工作、党建扶贫等方面的特色和亮点，充分展现学校新面貌、新成就、新变化，为学校改革建设发展营造良好舆论氛围。
初探图书馆 古典与现代结合引来赞叹
昆明理工大学图书馆
当记者们走进昆明理工大学呈贡校区图书馆，馆内宽敞明亮、静谧怡然、科技感十足，昆工学子们散座悦读。才一进门，来自多彩贵州网的记者邵梦洋就打趣道：“这个图书馆真的是太好了！如果以前读书时学校的图书馆能有这么好，那我的阅读量肯定会直线上升，自己也会更上一层楼吧！”
据介绍，昆明理工大学图书馆整馆藏文献100余万册，现期报刊2000多种，涉及语种涵盖中、英、法、德、俄、日等，文献类型包含了图书、期刊、学位论文、科技报告、学术会议录、技术标准、产品样本等。馆内，随处可见的检索机分布于书库各处的阅览座位，书架上各种琳琅满目的书本有序摆放，陆续引入的全新设备，逐步建成的学术研究室、工具图书馆、自助打印复印系统、电子制作室等，为读者提供着更为全面、便捷、有效的信息服务。
广西新闻网记者黄玲娜说：“初探昆工新校区，光是图书馆就非常震撼，足以让昆工学子引以为傲：雄伟的建筑，充满梦幻的穹顶，这是阅读的殿堂，也是个可以触摸真理，让学子放飞梦想的地方。”
航空学院 记者亲身体验飞行模拟器
记者体验模拟飞行
“圆了我儿时的飞行梦！”在昆明理工大学公教楼三楼，多彩贵州网记者邵梦洋坐在塞斯纳-172 飞行模拟器驾驶舱中，开始了他的首次飞行体验。他目不转睛紧盯着前面的巨大环形显示屏，转动方向盘，滑行、起飞、转弯…所有飞行操作在教师的指导下一气呵成，最后落地时有些许摇晃，引得旁人一阵惊呼。
体验结束后，邵梦洋由衷感叹，想成为一名合格的飞行驾驶员实属不易，不但需要掌握各种专业知识，还要经历成千上万次无失误的训练。“看到昆明理工大学能够为学生提供如此高质量的平台，让学生磨练技能，帮助他们成为有用之才，让我对这个学校更加钦佩。”
航空学院副书记朱兴东介绍，这个飞行模拟实验室是严格按照真机建造，旨在为学生提供一个体验平台，激发他们对航空器材研发的兴趣，“学生们非常喜欢这个体验式学习，还专门成立了一个航天航空爱好者协会，向同学们推广航天航空知识。”
此外，航空学院创客工作室内展示的数十架无人机同样引人注目。无人机研发中心主任赵成俊说，这些作品均由教师指导，学生制作。“在学校的大力支持下，已经有学生将无人机作为创业项目，把兴趣爱好当成事业发展，这是我们最开心的事。”
工程训练中心 方程式赛车很吸睛
方程式赛车
“哇，这样的赛车跑起来好酷炫！没想到征战全国大学生方程式汽车大赛的赛车，基本都由学子们设计完成……”在媒体人的惊呼声中，昆明理工大学KMUST方程式车队的赛车亮相现场，在简易的赛道上极速前进。
据Kmust车队指导教师龚航介绍，此次亮相的电车是参加今年“中国大学生方程式汽车大赛”制作的新车，由昆工KMUST车队成员动手完成，从赛车设计、制造到安装、调试前后历时近1年。
据悉，酷炫的方程式赛车来自昆明理工大学工程训练中心，该中心是“国家级实验教学示范中心”，也是昆明理工大学工程实践优质教学资源和学校创新创业教育重要基地。
中心现有机械加工、塑性成形、铸造、焊接、热处理五个车间和一幢综合教学楼，建成了配套的车、钳、铣、刨、磨、锻、铸、焊、热处理等基础工程训练教学平台和加工中心、数控车、数控铣、3D打印、激光加工、精雕、注塑成型、电火花加工、三维测量等先进制造技术教学平台。近年来，中心通过不断完善运行管理机制，积极开展教学改革，创新实践教学模式，开放实践教学资源，推进工程实践公共教学平台建设，进一步发挥发挥国家级实验教学示范中心的引领示范作用。
“我觉得耳目一新，完全颠覆了自己对大学生活的印象，勾起对大学时光的回忆。学生们理论学习和实操演练相辅相成，在校园里就能将所学应用到实践中，为日后步入社会奠定基础，太赞了！”山西新闻网李晋芳对昆明理工大学赞不绝口。
服务社会 昆工学子参与研发抗震装置
昆明理工大学抗震实验室
当地震遇到隔震装置会怎么样？“目前我们不能提前预知地震的到来，那么就大力研究抗震减灾技术来减少地震对人类的影响。”在云南省抗震工程技术研究中心地震模拟台上，网媒记者看到，在相同作用力下，普通房屋模型摇摇欲坠，而安装了制震壁、隔震装置、液流阻尼器的房屋模型摇晃幅度较小。
云南省抗震工程技术研究中心所长白羽教授介绍说，抗震工程中心立足云南实际情况，以灾害形成的天然试验场和研究基地为依托，长期坚持进行地震、地质灾害的防灾减灾研究和工程实践，研究方向切合云南省省情和经济建设需要，为解决高烈度地震区和地质灾害频发区的基础设施建设、城市建设、工业与民用建筑、生命线工程等重大实际问题发挥作用，昆明理工大学相关专业博士生、研究生也参与了研发过程。
白羽教授还提到，抗震工程中心的尼泊尔房屋建筑实体模型是在其原有的基础上加以改造完成的。尼泊尔石砌房屋原有的结构较为松散，遭遇地震时容得倒塌。昆明理工大学的师生综合考虑后，在房屋的墙体中增加木质的横梁增强其稳定性，再用钢丝网包裹墙体的外围使其具有整体性，防止振动导致墙面移动和倒塌，最终达到不失传统建筑的风格又更加牢固耐用的效果。
据悉，“尼泊尔灾后重建抗震加固技术合作研发项目”成果已经在尼泊尔地区进行试点，昆明理工大学将为尼泊尔抗震规范制定提供技术保障。
