武汉市光谷九峰第一小学组织开展“优秀教师经验分享”活动

　　荆楚网消息（通讯员吴婷婷）发挥优秀教师示范作用，搭建青年教师学习平台。10月26日，武汉市光谷九峰第一小学组织开展“优秀教师经验分享”活动。

语文老师邓文分享经验

　　让孩子对写话有兴趣，让孩子爱上表达，乐说、乐读、乐写、乐表达是低段作文教学的小目标。对于低段作文教学目标的落实，邓文老师说要做到以下几点：加强积累，充实词库；由说到写，尽情表达；仿写是翅膀，带孩子飞翔；看图表达，激发想象；丰富多样的个体体验必不可少。

语文老师刘祎雯分享经验

　　磨课，不仅能磨出教学智慧，更能磨出老师们之间更加真挚而亲密的情感。磨课活动促进了每位教师的专业发展、提升了个人业务水平，在磨课中不断地历练自己、完善自己！对于磨课刘祎雯分享到：深入钻研教材是上好课的基础。教材是教师呈现教学艺术的依据。教师在教学过程中首先要深入理解教材，抓住核心目标、分清主次。磨课的过程首先就是对教材理解的辩论，同组教师对相同教材见仁见智的理解。精心设计教学方法是上好课的前提。此外，学会精益求精是上好课的关键 。

英语老师雪分享经验

　　千里之行，始于足下，不积跬步，无以致千里。张雪老师分享到了在所有参训中的感悟与收获。在词汇教学上，运用单词卡片和游戏能够有效的操练单词。让孩子在游戏中快乐的学习。在句型和阅读的教学上，老师可以首先使用滑稽有趣的图片和视频等激起了学生的兴趣。再创设特定的情景，由浅入深的引导学生进入情境，循循善诱，掌握知识的重难点。在知识的拓展方面，可以运用“Brain storm”活动，让学生对话题有话可说，通过自由表达，锻炼口语和表达能力，同时也是对以前学过知识的一个复习与整合。在英语课堂中的教学应该是和谐的。教师应该把学生都当成自己的孩子，学会去倾听、欣赏孩子，建立在信任的基础之上和孩子沟通并投入感情。

　　其实，不管我们上什么类型的课，其精髓就是让学生在其中感受到快乐，让自己也感受到快乐，这样的课堂才是生动的、有感染力的！

王小刚副校长作点评

　　教学副校长王小刚总结道：没有兴趣的学习是灌输式的学习，好学者不如乐学者，教师在教学中要努力培养学生的学习兴趣。其次，精益求精是打磨好一节课的前提，一堂好课是经过一次次探讨和打磨出来的。

刘考申校长作总结

　　会议最后刘考申校长总结提出“三原则”，即兴趣原则（语言性）原则、互动性原则、输出性原则。