荆楚网消息（通讯员程永华）为了让新教师的教学向更规范化方向发展，深入学习感知教学技巧，11月中旬至12月中旬，豹澥一小课管中心安排15位区学带优青、校骨干教师上全校示范课，其中语文示范课8节，数学示范课4节，英语示范课1节，体育示范课2节。
教学副校长王志敏带头上，她的课《圆的面积综合运用》，充分体现“教师以学生为主体，学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者和合作者”的教学理念。
校数学王牌教师李祖国老师只用一支粉笔，把自己对鸡兔同笼教学的研究指向找总头数、总脚数，真正实现化难为易，训练学生解题思维，教给学生数学学习方法，效果显著。
谢姣老师的《植树问题》目标明确，主线明朗，结构严谨，生动有趣，又极大训练了学生思维。李云老师的数学课严谨有序，注重算理推导，更注重学生养成良好的检验习惯，为提高学生计算的正确率提供切实保障。
黄勇老师的《刷子李》教学充满激情，他对课堂的驾驭能力，游刃有余的处理，让人久久不能平静。程永华老师的《武夷山和阿里山的传说》教学严谨、干净，真正以读代讲，带领学生走进文本。万枝青老师的《夏天和冬天》教学中巧妙的朗读指导不仅让学生理解了内容，更学会了表达，更在阵阵朗读声中体验到学习的快乐。蔡艳老师的六年级语文课思路明晰，让新教师了解到什么叫深入解读教材，什么叫抓基础训练的同时不忘训练学生语文素养。胡文华老师的古诗教学《敕勒歌》，图文结合，配以音乐让学生置身其中。大问题套小问题，环环相扣，步步推进，引导学生自主理解，轻松愉悦地体验。陈智丽老师对课文精准的把握，深入浅出的点拨，学生沉浸在文章内容中，随着情节的推动自然而然地得到启示。夏怡靖老师在《浮冰上》中围绕诺尼被困浮冰上，展开想象，给每个学生表达的权利和机会。曾娟老师的习作指导课敢于尝试，勇于创新，各种范例引导很好地调动学生习作的积极性，更发散了学生的思维。
赵静老师的英语课堂，营造良好的英语学习氛围，把课堂交给学生，卡片接龙、小老师、男女生比赛等形式既可以复习掌握新知，又可以调动学生的学习兴趣，效果很好。
朱文平老师的体育课堂，师生互动和谐、融洽，教学设计循序渐进。谢圣贤老师的体育课堂生动、活泼，情境导入形象，学生学习兴趣浓，场地布置美观。
本次示范课，充分利用学校教学资源，发挥了骨干教师的教学示范作用，各广大新教师及年轻教师提供了广阔的学习空间，真正促进了新教师的教学成长。
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